岡山大学病院と保育士のコラボで育む子どもとの絆の重要性

2026年7月3日、国立大学法人岡山大学にて、同大学内に位置するなかよし園の保育士6名が『CAREワークショップ』に参加しました。このワークショップは、岡山大学病院の小児科医師によって指導され、子どもと大人のより良い関係を築くためのプログラムです。これにより、保育士たちは日々の保育や子育てに役立つコミュニケーションスキルを学ぶ貴重な機会を得ました。

CAREワークショップの目的と内容

『CARE（Child-Adult Relationship Enhancement）』は、子どもと大人の絆を深めるために設計された実践的なプログラムです。このプログラムでは、トラウマインフォームドな視点を取り入れ、子どもたちが安心感を持ち、自己肯定感を育むための具体的な方法が教えられます。特に、有意義な声かけや関わり方をロールプレイを通じて体験し、実生活にどのように適用できるかを理解します。

ファシリテーターには、岡山大学病院小児科の岡田あゆみ准教授、重安良恵医員、半澤愛医員が参加し、特に「具体的にほめる」「子どもの言葉を繰り返す」「子どもの行動を伝える」という3つのアプローチが重要であることが強調されました。これらを実践することで、保育士は子どもたちの安心感を高めることができるとされています。

保育士たちの学びと感想

ワークショップを受講した保育士の皆さんからは、実践を通して新たに気付いた点が多々あるとの声が寄せられています。「声のかけ方や関わり方を見直す良い機会になりました」とのコメントもあり、これまでの経験と今回の学びを合わせて、今後の保育の現場でどのように取り入れていくかが期待されます。

参加者は、「具体的にほめること」がいかに重要かを感じたと話します。子どもの言葉に対してそのまま受け止めることが、彼らの自己肯定感に繋がるという実践的な知識を得ることができたのです。これにより、保育士たちは気持ちに寄り添いながら、信頼関係を築く方法を生活に活かしていくことが期待されています。

今後の展望

保育の現場では、一人ひとりの子どもに寄り添い、その個性を尊重することが何よりも重要です。今回のワークショップは、岡山大学の取り組みの一環として、地域の子どもたちが「自分は大切にされている」と感じられる環境を作るために大きな一歩となりました。今後も、岡山大学と岡山大学病院による共創活動に期待が寄せられます。

子どもたちが安心して過ごせるように、保育士としての役割を果たすためのスキルを向上させるための取り組みは、今や重要な課題であり、継続的な学びを通じて地域社会に貢献することが望まれています。